Τα ζητήματα LGBTQ+ στην εκπαίδευση βρίσκονται εδώ και χρόνια στην ατζέντα διεθνών οργανισμών. Συγκεκριμένα, η Ευρωπαϊκή Ένωση, το Συμβούλιο της Ευρώπης και η UNESCO δημοσιεύουν συχνά υλικό που υποστηρίζει την κοινότητα LGBTQ+ και τα δικαιώματα των LGBTQ+ νέων στον χώρο της εκπαίδευσης.

Ωστόσο, παρά τις προσπάθειες των διεθνών οργανισμών, δεν έχουν σημειώσει όλες οι χώρες της ΕΕ την ίδια πρόοδο στα νομοθετικά τους πλαίσια. Εξετάζοντας τόσο τις δημόσιες όσο και τις πρωτοβουλίες της κοινωνίας των πολιτών, παρατηρείται ότι η αυξημένη χρήση των εργαλείων που παρέχονται από τους διεθνείς οργανισμούς ενισχύει τις πιθανότητες επίτευξης των αντίστοιχων στόχων για την ένταξη των LGBTQ+ ατόμων στην εκπαίδευση.

Παρόλα αυτά, η συνολική κατάσταση στην ΕΕ ως προς το ζήτημα αυτό παραμένει σε πρώιμο στάδιο, με σχετικά υψηλά ποσοστά μη ένταξης στον εκπαιδευτικό τομέα, σύμφωνα με έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί από τον FRA.